Lidia Meyers
Directrice d'Objektiv Famill
lidia.meyers@objektivfamill.lu
Pédagogue
Spécialisée en pédagogie, j’ai travaillé pendant de nombreuses années dans le fondamental. De par mes formations en thérapie brève, communication et consultance, j’interviens dans la résolution de problèmes quotidiens et scolaires, de conflits et de crises.
Mon but est d’offrir une assistance, un soutien aux enfants et jeunes en difficulté, ainsi qu’à leur famille, en cherchant et développant de nouvelles perspectives tout en utilisant les ressources des différents membres.
Katie Smith
Psychologist and School Counselor
katie.smith@objektivfamill.lu
My educational background includes a bachelor’s degree in psychology and a Master’s in School Counseling. In studying these subjects, I have gained an interest in the social, academic, and behavioral aspects of human life and how they affect our relationships with others. I apply a solution-focused approach and work in a holistic manner to include the child, family, and any other important stakeholders.
While earning my Master’s, I was introduced to play therapy as a means of working with children in a way that is understandable for them. Continued training and education allows me to stay up-to-date with the research and approaches in helping children and their families.
Michel Flauss
Educateur gradué
michel.flauss@objektivfamill.lu
Le travail au service des enfants et de leurs familles ont été le fil rouge de ma carrière professionnelle.
Intervenir dans des situations de crises, proposer des outils pour mieux communiquer avec son enfant ou accompagner les familles à apprendre à mobiliser leurs propres ressources font parties des compétences que je m'efforce à mettre en oeuvre au quotidien.
Formé à la pédagogie du traumatisme, je base mon intervention d'abord sur la transparence, l'empathie, la bienveillance et la formulation positive. Cette méthodologie vise l'objectif de retrouver sérénité et harmonie au sein du foyer
Lisa Battestini
Pédagogue
lisa.battestini@objektivfamill.lu
Dans mon travail, je place la personne en difficulté au premier rang et je lui prête une oreille attentive. Je tiens à comprendre son besoin et reconnaître la raison de son comportement, afin de mettre en valeur ses points forts pour coconstruire des solutions en toute transparence.
Les études de pédagogie, pédagogie du traumatisme, de management et coaching me procurent des idées créatives, de soutien et d’éducation pour accompagner les enfants/ jeunes et familles jusqu'à ce qu’ils puissent poursuivre leur chemin en étant encore plus forts et indépendants.